|
Aamiainen
on etenkin lapsille tärkeä osa terveyttä
edistävää elämäntapaa. Siitä tulisi
saada noin neljännes päivän energiantarpeesta. Aamiainen
edistää sekä fyysistä
että psyykkistä suorituskykyä.
Aamiaiskulttuuri
on kuitenkin murentumassa. Harvalla perheellä on enää
mahdollisuus kokoontua
yhteisen aamiaispöydän ääreen vaihtelevien
työ- ja kouluaikojen vuoksi. Yhä
useammin koululaiset jättävät aamiaisen kokonaan
väliin tai korvaavat
kunnollisen aamupalan pienellä ja nopealla
syötävällä tai juotavalla, joka ei
takaa riittävää energiansaantia koulutyöhön.
Osa lapsista ei syö, kun vanhemmat
eivät ole paikalla valvomassa. Joissakin perheissä lapset
taas eivät saa
aamiaista esim. perheen sosiaalisten ongelmien vuoksi. Ilman aamiaista
jääneet
oppilaat ovat väsyneitä, ärtyneitä tai levottomia
koulun tarjoamaan lounaaseen
asti.
Koululaisten
aamiaistottumuksista on huolestuttu eri puolilla maailmaa. Esimerkiksi
Glasgown
kaupungissa on kokeiltu aamiaisen tarjoamista koulussa kaikkina
koulupäivinä.
Tarkoituksena on parantaa oppilaiden ravitsemusta, lisätä
koulutyöhön
osallistumista ja parantaa oppimissuorituksia. Ennen oppitunteja
tarjottava
aamiainen on koululaisille vapaaehtoinen ja maksuton. Kokeilun tulokset
ovat
olleet positiivisia. Oppilaiden keskittymiskyky on parantunut ja
aamiainen myös
tarjoaa lapsille mahdollisuuden sosiaaliseen kanssakäymiseen
valvotussa
ympäristössä ennen koulupäivän alkua. Kokeilun
piirissä on 191 koulua ja niiden
42 000 oppilasta. Päivittäin aamiaisia tarjotaan
keskimäärin 7 500.
Esitän,
että Tampereen kaupunki käynnistää
kokeiluluonteisesti aamiaistarjoilun
kaikissa peruskouluissa. Aamiaisen tulee olla oppilaille vapaaehtoinen
ja
maksuton.
Aloitteen
etenemistä voi seurata osoitteessa www.tampere.fi/hallinto_v/aloite
|